2020年6月12日，北京科技大学和德蒙福特大学（德大）共建孔子学院邀请汉语学生唐非凡（Dr Jo Rushworth）博士 — 德大生物化学副教授 — 为德大员工举办了一场网上翻转课堂模式的汉字教学展示。唐博士在孔院学习汉语近一年半，学习热情高，肯钻研，进步快，基础扎实。这次课程的学习目标是掌握汉字基础知识和数字的发音、拼音、认读、书写等。
唐博士2018年获得了英国国家高等教育特殊贡献奖（NTF, National Teaching Fellowship）。该奖项主要奖励英国高校有卓越贡献的教师，每年只有五十余个名额。她以鼓励个性化学习和合作学习等不同寻常的课堂教学策略而胜出。
这次翻转网课之前，唐博士已将录制好的汉字简介及“一到五”的教学短片上传到网上，供学习者预习和准备。短片内容包括课程目标、教学环节、汉语在全球的分布、象形字、数字、拼音、读音、四声、笔画、书写顺序、英汉近音互助、田字格和米字格的用法、形象记忆、天坛图片和中国国旗等。
图1 翻转课堂之课前自学模块
在翻转网课的第一阶段，唐博士采用多样化任务式教学方法带领“学生”复习和巩固课前通过教学短片自学的内容。这些任务包括辨识和圈画汉语数字、给数字加拼音、朗读数字等。这使学生的课堂参与度甚高。唐博士利用大家的参与热情用图示的办法讲解了象形字即字如其物，生动形象地带领学生借助英语中说Mum一词的不同语调来辨别汉语的四个声调，借助英语和汉语中发音相近的音素促进联想记忆，并强调笔画或书写顺序的重要性。
图2 翻转课堂之在线课程模块
第二阶段，听课者分享各自站在学生的角度对这种汉语教学的感受和收获。孔院院长和全体教师都参加了这次活动，也跟唐博士进行了深入交流。大家感到最大的收获是我们要进一步了解汉语学生的知识结构和文化习俗，多从他们的视角备课、备学生。只有这样我们才能最大限度地利用各种联想手段帮助学生高效地学好汉语。孔院教师们的第二个收获是还可以利用更多方法，把汉语网课设计得更诱人，把课堂活动搞得更高效。
图3 运用多样化的任务检测学生对数字的掌握
唐非凡博士给德大教师们上了一堂精彩的网络汉语课。她跟着孔院学汉语刚刚一年半就到这个水平，轰动全校，反响强烈。非凡博士真非凡！很多德大教师通过汉语数字的学习，感受到汉语并不像是传说中的那样遥不可及，纷纷咨询孔院秋季学期的汉语课安排。
图4 唐博士向德大孔院及孔院教师等人致谢
