为实施我校国际化战略，扩大我校学生国际视野，为学生提供更多海外名校学习的机会，我校拟组织选拔学生参加2022年暑假海外名校线上课程项目，涵盖美国哈佛大学、加州大学圣芭芭拉分校、意大利米兰理工大学POLI. design设计学院、澳大利亚悉尼大学、新西兰奥克兰大学等世界顶级名校。让同学们可以足不出户地感受海外高校的教学模式和学习氛围，深度探索和学习前沿的研究领域知识。现项目正式启动报名，欢迎同学们积极参加。
一、报名流程：
依据语言水平及自身专业，结合海外大学的要求，向SAF咨询，确定意向交流的学校可报后进入校内报名程序。
1. 校内网申：报名截至前登录【服务网（信息门户）】-【外事系统】-【学生交流项目】填写报名信息。（如第一次登录系统，需在个人中心完善信息）；
2. 完成校内审核后，准备外方申请材料；
3. 录取后，参加项目前2-4周，登录外事服务网站【服务网（信息门户）】-【外事系统】-【学生出国（境）申请】，办理因公出国（境）手续（线上线下项目均需申请）；
4. 此项目为线上学习，可不用签证，直接根据海外时间安排学习。
注：
1. 参加此项目的学生家庭应有能力自行支付相关费用；学生一经推荐，不可无故退出项目（不可抗力除外）。否则，视为自动放弃所有派出资格。拟申请的学生需慎重对待，认真规划。
2. 按照上级单位要求和学校因公出国（境）管理相关规定，学生参加所有外事活动（含线上、线下）均需履行报批手续，计划参加线上活动的学生须至少提前15天在外事系统申报任务，并在相关任务开始前完成审批，原则上不予补办审批手续
二、项目咨询
校内报名咨询：国际合作与交流处，张老师 唐老师 62333799
贝壳海境外交流QQ群：1022476414
锐尔教育项目咨询：成老师：13240031203（微信同步）
三、项目介绍：
哈佛大学
项目特色
1.哈佛大学在读博士担任课程助教，协助课题知识的预习和复习，并提供辅助性指导和技术支持。此外，助教将分享自身升学、海外学习、科研等经验，为学生提供学业规划和建议；
2.课前发放参考文献阅读材料，学生需要阅读文献后，结合自己的理解，以小组形式口头陈述文献的背景、内容、方法、结论。通过文献综述，提高英文文献阅读理解能力，建立基础学科背景，提高小组合作能力；
3.每节直播课程结束后会分享课程录像，学生可反复进行巩固复习；
4.除全英文授课外，学生在文献综述汇报以及小组讨论中都会使用英文交流，很大程度上提升学生的口语表达能力；
5.帮助同学们深度学习专业课程，培养批判性思维、分析和创造性思维、口头表达能力及全球化视野；
项目内容
计算机科学
含机器学习、数据挖掘和人工智能相关内容，课程的重点在于了解主要的机器学习算法是如何工作的，因此学生将能够选择适当的方法，使这些方法适用于解决特定的问题，并努力克服标准算法的局限性。这可以为学生提供专业的竞争优势。该课程将涵盖一系列当前的研究领域，并提供在不同类型的数据上工作的经验。
领导力与团队建设
课程内容包括领导的历史：通过复杂性理论的最高决策权，在复杂世界中的领导力和人力资源管理， 启发式，偏见和决策的神经科学， 领导有计划的和紧急的变化，领导能力，原则和团队合作，在复杂世界中领导的技能。
国际学术研究论文写作
课程为考虑在自然、计算或应用科学领域就业或深造的学生提供写作指导。通过批判性地阅读科学文献流派的关键例子，学生们学习科学文本如何面向受众，提出主张，援引先前的主张，运用关键术语以及运用定量和视觉证据。课程培养初步写作、起草、修改、同行评审和科学文献研究的技能。
先进制造与材料科学
在纳米技术、材料科学、力学和制造的交叉领域，课程的研究旨在通过开发可伸缩的功能材料系统和生产流程，为日常生活中的挑战提供基于先进材料的解决方案。兴趣领域包括：纳米制造技术，使先进材料的新表征和生产过程成为可能、微/纳米水平固体间的接触力学、先进材料的结构-性能关系、将纳米尺度的特性转化为大规模的合成和组装过程、先进的制造技术加速了先进材料技术的市场转移。
机械设计与制造
这门课程将是一个很好的学习经验，让学生接触有趣的课程内容，让学生深入思考，并提供对专业实践有用的技能。将设计制造企业的设计、工程和管理学科和实践进行整合。重点是制造过程和系统的物理和随机性质，以及它们对质量、速率、成本和灵活性的影响。主题包括过程物理与控制、制造设计及制造系统。团队项目需要设计和制造零件，使用批量生产和装配的方法来大批量生产产品。
自动驾驶车辆
课程中学生将学习自动驾驶汽车了解自身和周围世界的算法，汽车如何利用不可靠的传感器数据来准确预测其在世界上的位置，训练神经网络和其他模型来执行最具挑战性的自主导航任务。除此之外，学生还将学习如何使用代码，帮助学生模拟、可视化、休息和调试轨迹，来自搜索和控制算法使用最流行的工具和库。
企业战略管理
课程通过案例分析介绍战略管理的概念，并考虑组织的基本方向和目标、环境(社会、政治、技术、经济和全球因素)、行业和市场结构以及组织的优势和劣势，重点是发展和成功实施战略在不同类型的企业。
项目时间：2022年7月-8月（为期16天，具体时间待定）
报名条件：托福60 / 雅思5.5 / 四级470 / 六级425或通过英文面试
报名截止日期：2022年6月1日
加州大学圣芭芭拉分校
项目特色
1.该课程同时面对UCSB本校及其他国际学生开放，因此有机会与UCSB本校及来自世界各地的学生同堂上课；
2.学生可根据自己的专业或兴趣爱好选择合适的课程；
3.UCSB官方项目，项目结束后将获得UCSB的官方学分及成绩单；
项目内容
商业和个人品牌
本课程将考察品牌的相关性和差异性，探讨品牌的概念，以了解产品、公司的品牌如何影响顾客感知和品牌发展背后的战略思维。现实世界的例子将说明如何营销沟通工具和技术可以用来建立竞争优势和品牌资产。个人品牌是人们营销自己和他们的职业生涯的实践，个人品牌将是这门课的一个重要元素。
创新和创业领导力
课程中你将培养一种心态，使你能够获得一项技能，以创造和评估创业机会，整合资源，并创建由创造力、领导力和明智行动驱动的团队。课程将帮助你顺利度过早期创业活动的模糊阶段。课程并不全面概述创业精神，这是一种寻找和创造机会的沉浸体验。
口语
课程旨在弥合两种英语口语风格之间的差异。第一种是学习者在本国可能接触到的类型。这通常是基于书面英语的语法、词汇和标点惯例。其中可能包含人工精确发音，以及故意降低的输送率。它也可能在高度受控的环境中练习，几乎没有机会在说话者之间进行快速意义协商。本课程的重点是第二种不同的口语风格：无脚本的，自发的，包括所有与母语相关的语音特征。当外国学习者（无论是作为听者还是作为说话者）将自己的口语内在化模型映射到实时交际事件时，这些特征都给其带来了困难。
学术写作
课程旨在提高本科生的学术阅读和写作技能。学生将阅读跨学科的文本，这些文本在修辞技巧上是多样的，并且代表了叙事、描述性和说明性以及议论文写作的平衡。这些为发展批判性思维技能提供了背景，课程也强调了学术词汇的积累。
项目时间：
商业和个人品牌：2022年7月19日-9月6日 （8周）
创新和创业领导力：2022年7月20日-9月7日（8周）
口语：2022年7月20日-9月7日 （8周）
学术写作：2022年7月18日-9月5日（14周）
报名条件：托福60 / 雅思5.5 / 四级470 / 六级425或通过英文面试
报名截止日期：2022年6月1日
悉尼大学
项目特色
1.每班20-25人，小班授课，充分保证课堂的有效沟通与互动；
2.课程在Zoom平台进行，多种丰富有趣的互动形式将提升课堂趣味性；
3.以学生为中心，意味着所有活动的宗旨都在于最大限度的提高学生的兴趣和语言发展机会。学生们有大量的机会练习英语，并将它们的学习应用到自己的生活中及未来的英语教学中；
4.通过线上课堂学习深入了解奥达兰社会与文化，深度适应国外授课方式及课堂，为后续进一步出国深造打下良好基础；
项目内容
商务沟通与领导力
将重点提高学生们的国际商务环境所需的技能，重点是获取实用词汇、语言和沟通技巧，从而自信地使用英语进行商务活动。同时，课程将培养学生的跨文化交流能力、团队合作能力以及演讲能力。
项目时间： 2022年7月18日7月29日（2周）
报名条件：
商务沟通与领导力：托福60 / 雅思5.5 / 四级425 / 六级425或通过英文面试
报名截止日期：2022年6月1日
米兰理工大学POLI. design设计学院
项目特色
1.课程将由专业教师讲授加案例分析构成，实现理论与实践的融会贯通；
2.由于设计专业的特殊性，为了让同学们更好的理解课堂内容，课程期间安排四次中文辅导课程，加深学生对专业内容的理解；
3.直播课程结束后会分享课程录像，学生可反复进行巩固复习；
4.通过线上课堂学习深入了解意大利艺术与文化，深度适应国外授课方式及课堂，为后续进一步出国深造打下良好基础；
5.课程结束后，学生需要以小组为单位设计一个课程作品，并由米兰理工大学POLI. design设计学院教师对作品进行点评，优秀作品将获得米兰理工大学POLI. design设计学院颁发的获奖证书。
项目内容
设计战略和系统化创新
随着体验经济时代的来临，设计正从一项专业领域的能力转化为链接和管理更多专业领域的设计领导力。本课程将设计战略、设计管理和系统化创新思维相结合，使艺术设计相关专业学生获得促进创新以及实现设计战略的知识、方法和工具，引导学员进入设计领域最前沿的课题与思考中，探讨设计的意义，引导设计流程的设计战略与系统，发展设计思维和思辨能力 。该课程在形式和方法上采用米兰理工大学设计系统中发展起来的前沿设计方法和文化，注重前沿学术研究与专业实践的结合, 以讲座和案例分析相结合的授课方式促进学生获得系统性和战略性的视野，更好发展创新精神，在设计中确定适当的技术和策略。
项目时间：2022年7月18日-7月29日（2周）
报名条件：托福60 / 雅思5.5 /四级470 / 六级425或通过英文面试
报名截止日期：2022年6月1日
奥克兰大学
项目特色
1.同时面对中国、日本、韩国招生，学生可感受多元化的学习氛围；
2.通过线上英语测试，写作测试，口语测试对学生进行分班，课程共分为5个等级，从而保证同等水平学生在一个班级里面，最大化保证学习效果；
3.3周项目60小时课程，4周项目80小时课程，密集型授课养成全英文交流习惯；
4.小班授课，每班10-15人，充分保证课堂的有效沟通及互动；
5. 课程在Zoom和Canvas平台同时进行，多种丰富有趣的互动形式提升课堂趣性；
项目内容
通用英语
通用英语课程为期3周/4周，将帮助学生提高在社交和工作场合使用英语交流的能力，课程侧重于交流技能的发展，兼顾口语、听力、阅读和写作任务。整个课程包含非常多的学习互动：论坛、分组讨论、共享文档协作，课外研究等。
项目时间：
3周：2022年6月27日-7月15日
4周：2022年7月18日-8月12日
报名条件：无英语成绩要求，开课前奥克兰大学将组织英语测试并根据测试成绩分班
报名截止日期：2022年6月1日
科研项目
项目特色
1.相关专业硕士/博士通过系统化培训及考核后参与进入科研项目组，担任科研助教，协助同学们进行课题研究，并为学生提供科研辅助性指导和技术支持。此外，助教将分享自身升学、海外学习、科研等经验，为学生提供学业规划和建议；
2.导师及助教将在论文选题、论证、语言组织、排版、选会、投稿、录用、见刊、检索一系列环节上为学生提供指导，确保学术论文地道、专业、顺畅、高效发表；
3.获得导师学术推荐信，系统科学的指导和训练学生进行相关课题研究，并基础保证发表一篇国际EI/CPCI或同等级别会议文章（小组作者/独立一作）；
科研课题：
麻省理工学院创新理论与行业新领域实践
麻省理工学二维材料器件规模化高端制造及应用问题
麻省理工学院视觉算法与深度强化学习
麻省理工学院新旧能源综合利用与能源转型
哥伦比亚大学管理经济学对企业组织架构的优化
斯坦福大学量化金融、数据分析与资本资产定价模型
CMU Python在神经网络中的应用
JHU 新兴市场下的企业投资组合模型
UCLA 社交媒体下的创业管理与市场营销
项目时间：
10周：2022年7月-8月
15周：2022年7月-11月
报名条件：托福70 / 雅思6.0 / 四级500 / 六级450，并通过英文面试
报名截止日期：2022年6月1日
