专业介绍

北京科技大学机器人科创班是为积极响应国家高质量发展战略对拔尖创新人才的迫切需求而开展的科创人才培养模式探索。依托国家级创新创业学院和“小平科技创新团队”优势平台，通过实施项目驱动的教学模式，构建问题导向的应用型人才培养体系，深度挖掘并培育具备高度创新能力与实践能力的优秀人才，以推动社会与科技的持续进步。

机器人科创班每年招收30名以内的学生，在大一入校后进行选拔，高考选考科目有物理的大一新生均可报名，考核过程重点考察学生的数理基础、逻辑思维、动手实践等能力。

培养特色与优势

（1）多学科交叉，高挑战度

本专业制定了单独的人才培养方案，参考国际顶尖高校工程教育实践STAEM教学理念，借鉴了美国Olin工程学院教学模式，重构数学、科学、工程科学、设计和通识深度融合的课程体系，教学内容涵盖了机械、自动化、创新思维、工业设计等多个学科知识，课程均具有较高的挑战性，注重学生学习自驱力的激发。

（2）项目制教学，高实践性

科创班的人才培养方案中设计了40%的实验类课程，课程以观察、实验、项目、深度研讨等教学方式开展，引导学生开展自主性探索和尝试，通过项目更好地运用所学专业知识，鼓励学生开展创新项目探索，为学生创新创业探索提供专项资金支持。突出对学生实践创新能力和创业素质的培养。

（3）校企双导师，高指导性

进入科创班后，为学生配备本科生导师，并在不同研究方向的导师团队指导下，根据制定的学生个性化发展的专业培养计划中，开展创新创业实践项目研究，培养科创能力。选聘具有创业经验的创业者或丰富行业经验的专家担任校外创业导师，鼓励学生投身创新创业实践项目。突出对科创能力的双线培养。

境内外交流

科创班注重培养学生的国际视野，寒暑假期间组织学生到香港、新加坡等地展开研学实践，了解国际前沿的机器人技术和创新理念，提升学生的竞争力。学习之余带领学生赴杭州、深圳等地开展研学，走访国内前沿机器人公司，了解科创公司的发展动态，每周组织学生赴北京软体机器人科技有限公司、极智嘉机器人有限公司等机器人公司参观，与技术达人及创业者面对面交流。

未来发展

科创班通过培养工程实践能力、深化创新创业教育、加强校企合作等方式提升学生的综合素质和就业竞争力。学生未来可在机器人行业及相关领域的科研、设计、开发、管理等岗位工作以及在硬科技方向开展创业探索。首届毕业生保研率达40%，深造率达62.5%，前往清华大学、中国科学院大学等深造，共有16%的学生进行了创业探索，就业学生大多投身于初创型硬科技企业，从事产品研发工作。